《中国电化教育》(CN:11-3792/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
高质量教育、理论与争鸣、智能引领与智慧教育、教学实践与教师专业发展
1.本刊优先采用紧跟学科前沿,有学术深度、理论创新、经验提炼之原创性论文。
2.摘要论文应附有中英文摘要。摘要应能客观地反映论文主要内容的信息,具有独立性和自含性。一般不超过200字,以与正文不同的字体字号排在作者署名与关键词之间。
3.题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。
4.注释和参考文献应分别著录。注释用于对文中特殊内容作解释说明,设为当页脚注;参考文献用于标明引文出处,列于正文之后,勿用脚注或尾注。
5.作者署名应限于主要参加者,一般不宜超过6名。作者单位应使用标准全称,并注明所在省份、城市和邮编。
累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 | 9960 | 121473 |
自动化与计算机技术 | 439 | 1312 |
电子电信 | 396 | 52 |
经济管理 | 320 | 141 |
艺术 | 101 | 84 |
语言文字 | 81 | 189 |
一般工业技术 | 26 | 4 |
哲学宗教 | 23 | 1332 |
理学 | 22 | 58 |
电气工程 | 20 | 5 |
二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
文化科学 / 教育学 | 9744 | 120593 |
文化科学 / 教育技术学 | 8165 | 114931 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 428 | 1303 |
文化科学 / 教育学原理 | 399 | 5790 |
电子电信 / 信息与通信工程 | 382 | 45 |
电子电信 / 信号与信息处理 | 291 | 27 |
自动化与计算机技术 / 计算机... | 225 | 933 |
经济管理 / 产业经济 | 203 | 66 |
文化科学 / 高等教育学 | 163 | 908 |
文化科学 / 课程与教学论 | 155 | 2563 |
作者:杨宗凯; 吴砥; 陈敏
作者:黎加厚
作者:詹泽慧; 霍丽名; 姚佳静; 戴莎莎
作者:梁迎丽; 梁英豪
作者:管珏琪; 孙一冰; 祝智庭
作者:陈思宇; 黄甫全; 曾文婕; 董娜; 伍晓琪; 唐玉溪
作者:梁文鑫
作者:赵忠君; 郑晴; 张伟伟
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6月初投稿;9月初审回,专家提了一些修改意见,小修返回后录用。审了超过3个月,可能是因为内容不容易找审稿专家,系统中看到6月初初审通过后,8月中旬才送外审,8月底审回,但是录用后见刊比较快。赞一下杂志编辑很认真,很仔细,态度也挺好,该期刊对文章要求还是挺高的。
今天正好是投稿的第三个月,之前邮件、电话联系过三次都说在外审,今天打电话询问本来是想要退稿的。直接告诉我说被拒了,审稿意见也通过邮件发过来了,提了很多方面的意见,很中肯。提醒各位投这个期刊的同行,直接用电话联系他们,不会直接在网站上给挂出结果,至少一个月问一次吧。
中国电化教育杂志,审稿速度较慢,大约8个月,都快要放弃,计划转投其他刊物时,出结果了,没怎么修改直接录用。12月刊出,用时一年半从投稿到刊出,速度是真心感觉太慢了!
中国电化教育杂志的编辑老师效率非常高,认真负责。投稿当天通过初审后通过支付宝交了审稿费,马上就送外审了,一周后审回,没什么大问题,稍作修改返回,投稿第十天通知录用了,但是见刊有点慢,不过可以加急。
9月中旬投的稿,外审,复审,大概过了40天修改后再审,修改了两星期,修回后20天变成排版,编辑还是很有效率的。审稿人的问题很尖锐,不过还好通过了。
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